《图画书资源在幼儿园主题课程实施中的有效利用实践研究》中期报告泰兴市幼儿教育名师工作室课题组基于全民阅读的时代呼唤，基于幼儿多元发展的需要，基于课程实施方式变革的需要，本工作室提出了图画书资源在幼儿园主题课程实施中的有效利用实践研究这一课题，我们期望通过重新审视图画书在幼儿园主题课程中的定位，优化图画书阅读活动的组织形式；通过图画书作为资源在幼儿园课程实施中有效利用的方法、策略的探究，形成范式

自我保护书名封面作者出版社适合年龄相关领域与主题关联度内容简介备注1马路上是危险的吉拉尔德江西科学技术出版社中大班高我们身边会有许多规则，需要认真遵守。比如这本书中讲的交通规则。大街上人来车往，一不小心就有危险。红绿灯可不是做装饰用的哦，看看这本书里的惊险故事就知道，千万不能违犯交通规则，又打又闹，横冲直撞，否则那些方形怪物脾气可都坏得很！人走人路，车行车道，要是我们不遵守规则，可就乱套啦！不遵

植物主题书名封面作者出版社适合年龄相关领域与主题关联度内容简介备注1《一一片叶子落下来》（美）巴斯卡利亚南海出版社大班高《一片叶子落下来》是一则关于生命的童话。图书出版后迅速在美国流传开来，第2周即登上《纽约时报》畅销书排行榜榜首，并被陆续翻译成17种语言在全世界广为流传，全球发行量超过1000万册，仅在日本的销量就超过110万册。作者通过一片叶子经历四季的故事，来展现生命的历程，阐述生命存在的价值。简单

书名封面作者出版社适合年龄相关领域与主题关联度内容简介备注妈妈我能行刘天一北京工业大学出版社小中班高《妈妈我能行》内容简介：不自信的妞妞，总是觉得自己这也做不好，那也做不好。她最爱讲的一句话就是：妈妈，我不行！让妞妞变得自信的，究竟是一块奶油蛋糕，还是她必胜的信念呢？快去书中找答案吧。妈妈，让我自己来王发花安徽少儿出版社中大班高国内双栖绘本作家王发花继《给妈妈帮忙》《给妈妈捣乱》后的又一力作，

我上中班啦，我上大班啦书名封面作者出版社适合年龄相关领域与主题关联度内容简介备注1魔法亲亲潘恩明天出版社小中班高当浣熊妈妈离家寻找食物，或者必须和小浣熊分开时，就会拉起小浣熊的手摩挲自己的脸颊，好让他仔细地闻一闻妈妈的气味。 小浣熊该上学了，浣熊妈妈送给小浣熊一个魔法亲亲。小浣熊好喜欢他的魔法亲亲，他知道，不管到哪里，妈妈的爱都会永远和他在一起。2逃家小兔赫德明天出版社小中班高小兔子对妈妈说：我

我上幼儿园书名封面作者出版社适合年龄相关领域与主题关联度内容简介备注1要上幼儿园啦角野荣子北京科学技术出版社小中班高结合本书，家长和小朋友在入园前可以做如下准备。希望这些准备活动能帮助小朋友顺利进入幼儿园，开始入园后的新生活。让孩子了解3岁要上幼儿园这件事。让孩子了解要上幼儿园了，有一些事情就和过去不同了，要有所进步。要提前让孩子去见识一下幼儿园是什么样子的。带孩子熟悉幼儿园的内部环境，与孩子沟

四季主题书名封面作者出版社适合年龄相关领域与主题关联度内容简介备注1《春至》陈裕华文方一琨中国福利会出版社中大班高这是一个关于春至的故事，故事中的小主人公东东和甜甜跟随外公外婆一起生活在江南水乡，从立春开始，他们做春卷、挖荠菜、包馄饨、放风筝、竖蛋、采茶，直至谷雨时分……这些充满了浓浓中国味的生活画面，是中华传统文化中很为温暖的一部分。2《美丽的四季——春》艾格格浙江摄影出版社中大班高春姑娘到处

社会交往书名封面作者出版社适合年龄相关领域与主题关联度内容简介备注1小蓝和小黄李欧·李奥尼明天出版社小班高最好的朋友小蓝和小黄共同经历了一次神奇的冒险。有一天，小蓝找不到小黄了。当他们终于相遇的时候，他们开心极了。他们抱在了一起，直到变成了绿。可是，小蓝和小黄到哪里去了呢？他们消失了吗？今天小编为大家推荐一本温暖的绘本——《小蓝和小黄》。2好朋友海恩文明天出版社小中班高小猪波波、小老鼠强强和公鸡

情绪控制书名封面作者出版社适合年龄相关领域与主题关联度内容简介备注不生气，好好的说陈俊红河北美术出版社小中班高《不生气，好好的说》这个故事讲述的是:森林里的小象薇丽特别喜欢发脾气，导致森林里的小动物和环境都受到了噪音污染，猴队长找到象妈妈让她协助小象薇丽改掉这个乱发脾气的坏毛病，象妈妈用一颗很神奇的彩虹糖，就让小象改掉了这个乱发脾气的问题，不乱发脾气的薇丽交到了很多好朋友，森林里的环境也恢复到了

科学主题（物理科学，生命科学）书名封面作者出版社适合年龄相关领域与主题关联度内容简介备注1《看，萤火虫在说什么》付新华中福会出版社中大班高小小萤火虫，一闪一闪亮晶晶，小朋友们对这种神奇的小动物一向没有抵抗力。他们总是会缠着大人问这个小小的、发光的东西是什么呀？，它们为什么会发光呀？。在《看，萤火虫在说什么》一书中，有着小小萤火虫成长过程的照片，能让小读者从不同的角度欣赏到萤火虫的样子。一幅幅暗夜